Universidad Camilo José Cela: "INSIIGHT"
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Un Insiight es un punto calve, una esencia que nos permite encontrar la respuesta a un problema.
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Un trayecto, una fórmula que nos da pista de cómo resolver cualquier ecuación por compleja que sea.
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Un Insiight no es la solución, pero es el punto de partida para seguir el camino hacía la respuesta.
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Desde Insiight queremos ser ese punto de partida... queremos que juntos aprendamos a través de diferentes retos que estarán alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible y de esa forma, conocer la importancia de cuidar de nosotros mismos y del planeta.
Han diseñado una plataforma denomina “Insiight” centrada en convertir la conciencia exiliada de la realidad social, en una conciencia social globalizadora, dónde las personas comprendan que necesidades son las que nos atropellan para transformarla y mejorarla.
Por lo tanto, Insight continua su labor mediante retos volcados en los ODS, partiendo de la realidad, analizando y reflexionando sobre que necesidades son las que apremian en España, y siendo su cometido, que dichas acciones involucren una respuesta en común. A través de estos retos, contagian a las personas a que comuniquen y transfieran la forma de hacer posible las metas introducidas desde la Agenda 2030.
Problematica
Insiight trabaja por estrechar la brecha Dual existente en nuestro país (Gambas y Arias, 2021) entiendo esta dualidad desde el punto de vista que por un lado hace que avancemos en recursos de diferente índole pero que por otro, evolucionamos bajo una sociedad individualista, sin observar la potencialidad que existe si ambas posturas si se retroalimentarse. Tras el análisis realizado y expuesto en la conceptualización de la temática, se plantea desde el equipo de trabajo la hipótesis central de si la población española es consciente de la importancia de los ODS y el conocimiento que ésta tiene sobre la necesidad de incidir en crear un planeta más sostenible (ONU, 2022).
Equipo España
Este grupo que representa a UCJC en España (Grecia Gil Fuentes y Camilo Chaverra, estudiantes de psicología y cómo tutora Marta Gómez, docente de Educación), quiere abogar por la sensibilización de la sociedad española a través de la concienciación y educación de las ODS cómo transformación social hacia un planeta sostenible.
